Study with međŸŒŧ

đŸ“ĸ KanalđŸ”Ŧ Wissenschaft

Telegram-Bio

Group study for compititive exam...

Beschreibung

āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻšā§āϝāĻžāύ⧇āϞ

Study with međŸŒŧ āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŸā§‡āϞāĻŋāĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻšā§āϝāĻžāύ⧇āϞ, āϝāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ—ā§€ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤ⧈āϰāĻŋāĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āĻ—āϤ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻž, āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ• āĻļ⧃āĻ™ā§āĻ–āϞāĻžāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϰ⧁āϟāĻŋāύāϕ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇āĻ“ āĻāϟāĻŋ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇, āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āϰ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻāĻ•āĻž āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻŦāĻĻāϞ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϰ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āĻ•āϰ⧇āύāĨ¤

āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāĻŽā§āĻ–ā§€ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ

āĻāχ āĻšā§āϝāĻžāύ⧇āϞ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āφāĻ•āĻ°ā§āώāĻŖ āĻšāϞ⧋ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰ⧀āĻ­ā§‚āϤ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āϧāĻžāϰāĻžāĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ•āϤāĻž, āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ, āφāϰ āϏ⧇āχ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝāϕ⧇ āϏāĻžāĻŽāύ⧇ āϰ⧇āϖ⧇āχ āĻāĻŽāύ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āϰāĻžāϖ⧇āĨ¤ āϝāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧇ āϚāĻžāύ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āϜāĻžāϝāĻŧāĻ—āĻžāĨ¤

  • āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ: āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāϕ⧇ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻžāϏ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻŖāϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰ⧇āĨ¤
  • āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ: āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻŽāĻžāύāĻžāύāϏāχāĨ¤
  • āĻļ⧃āĻ™ā§āĻ–āϞāĻžāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϰ⧁āϟāĻŋāύ: āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āϧāϰ⧇ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰ⧇āĨ¤
  • āϏāĻšāĻĒāĻžāĻ ā§€ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻž: āĻāĻ•āχ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧇āĨ¤

āĻ•āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĒāϝ⧋āĻ—ā§€

āĻāχ āĻšā§āϝāĻžāύ⧇āϞāϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĒāϝ⧋āĻ—ā§€, āϝāĻžāϰāĻž āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ, āĻ•āϞ⧇āϜ, āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻŦāĻž āϚāĻžāĻ•āϰāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύāĻŋāĻšā§āϛ⧇āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻ• āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻšā§‹āĻ• āĻŦāĻž āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āϰāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ, āĻāĻŽāύ āĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻŸā§‡ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ—āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āĻĻ⧁āĻŸā§‹āχ āĻŦāϜāĻžāϝāĻŧ āϰāĻžāĻ–āĻž āϏāĻšāϜ āĻšāϝāĻŧāĨ¤

āϕ⧀ āϧāϰāύ⧇āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻĻ⧇āϝāĻŧ

āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻšā§āϝāĻžāύ⧇āϞ āĻļ⧁āϧ⧁ āϤāĻĨā§āϝ āĻĻ⧇āϝāĻŧ āύāĻž, āĻŦāϰāĻ‚ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ•āϤāĻž āĻ—āĻĄāĻŧ⧇ āϤ⧋āϞ⧇āĨ¤ āĻāĻ•āχ āϧāϰāύ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤāϤāĻž, āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ, āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻ¤ā§āĻŽāύāĻŋāϝāĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāϪ⧇āϰ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āύ⧁āĻ­āĻŦ āĻ•āϰ⧇āύāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϗ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻŦāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻļā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻļāĻžāĻ¨ā§āϤ, āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤